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對(duì)于王琪而言,資助西然拉毛不僅僅是一種簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)援助,更是一份責(zé)任與承諾。他深知,教育是改變命運(yùn)的重要途徑,而每一個(gè)孩子都有權(quán)利追求更美好的未來(lái)?!爸灰魅焕瑢W(xué)愿意一直讀下去,我便愿意一直資助下去?!?/p>
“體育課上,主要還是訓(xùn)練一些中考項(xiàng)目。有時(shí)候會(huì)給學(xué)生做一些示范動(dòng)作,但確實(shí)比較困難,稍微一動(dòng),就會(huì)很喘。這里孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球,所以訓(xùn)練之余踢球比較多,其他的項(xiàng)目就比較少,主要是學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施比較有限。也有學(xué)生打羽毛球、乒乓球、籃球,但我不是專(zhuān)業(yè)體育教師,所以可能也指導(dǎo)不了?!蓖蹒魈寡?。
王琪表示,地理課主講內(nèi)容是世界地理,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)比較新奇,學(xué)生也很有興趣,上課時(shí)會(huì)盡可能拓展一些相關(guān)的課外知識(shí),比如給學(xué)生們看紀(jì)錄片、分享一些地理故事等。
講臺(tái)之外,王琪還資助了一個(gè)遠(yuǎn)在青海、來(lái)自特殊家庭的藏族孩子。在一次上網(wǎng)查閱資料時(shí),王琪偶然間看到了一個(gè)網(wǎng)站里面發(fā)布了不少孩子的求助信息,他瀏覽了信息后,其中一位名叫西然拉毛的9歲藏族小女孩的境遇引起了他的注意。得知小女孩因家境貧寒可能失學(xué)時(shí),他的內(nèi)心被觸動(dòng)。王琪與西然拉毛的班主任取得了聯(lián)系,全面地了解了孩子的家庭狀況和學(xué)習(xí)情況,隨后,他與西然拉毛進(jìn)行了一次視頻通話(huà)。
2022年8月,“90后”王琪響應(yīng)組織號(hào)召,踏上高原,開(kāi)啟三年援藏生涯,今年4月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。“西藏這方土地曾經(jīng)無(wú)數(shù)次撞擊過(guò)我的心扉,來(lái)到西藏是心之所向?!蓖蹒鞲嬖V澎湃新聞?dòng)浾撸瑏?lái)西藏確實(shí)對(duì)身體的挑戰(zhàn)比較大,剛到的時(shí)候高反比較嚴(yán)重,心臟也會(huì)不適,尤其是上課的時(shí)候,講話(huà)多,缺氧更明顯。這邊氣候干燥,經(jīng)常會(huì)流鼻血。
之后,王琪便成為西然拉毛成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)實(shí)后盾。他不僅每學(xué)期定時(shí)寄去生活費(fèi),確保孩子能夠繼續(xù)學(xué)業(yè),還時(shí)刻關(guān)注她的學(xué)習(xí)和生活狀況,多次挑選學(xué)習(xí)用品、保暖衣物等物品,郵寄到西然拉毛的手中。
逐步掌握了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛(ài)好及心理特點(diǎn)后,王琪在此基礎(chǔ)上結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)了既符合學(xué)生實(shí)際又富有創(chuàng)新性的教學(xué)計(jì)劃和方案,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與潛能。
為了勝任體育教學(xué)工作,他認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),理解體育教學(xué)的核心理念與具體要求,并通過(guò)“空中課堂”平臺(tái)學(xué)習(xí)初中體育的優(yōu)質(zhì)視頻課程,汲取先進(jìn)的教學(xué)理念與方法。
盡管地理學(xué)科是他的專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng),但面對(duì)教材內(nèi)容的差異、教學(xué)方式的本地化需求以及學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的實(shí)際情況,他深知這是一場(chǎng)硬仗。
除了教學(xué),王琪也常常參與到學(xué)生的體育活動(dòng)中,用實(shí)際行動(dòng)拉近與學(xué)生的距離。當(dāng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)睾⒆觽儗?duì)足球充滿(mǎn)熱情卻缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)時(shí),他化身教練傳授足球技巧與戰(zhàn)術(shù)。在孩子們的足球比賽中,他又成為裁判,確保比賽順利進(jìn)行。
冰球突破豪华版下载app這是援藏教師、上海市長(zhǎng)橋中學(xué)地理學(xué)科教師王琪的親身體驗(yàn)。在日喀則市上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)支教了兩年多的他,任教初中地理、體育兩門(mén)學(xué)科,同時(shí)兼任初中部教學(xué)服務(wù)處副主任。
王琪的愛(ài)人也是一位教師,和王琪同在上海市長(zhǎng)橋中學(xué)任教。不同的是,王琪教的是地理學(xué)科,愛(ài)人教的是英語(yǔ)學(xué)科,兩人的孩子今年4歲了,全家人對(duì)王琪的援藏工作都非常支持?!拔覑?ài)人工作也很忙,但是把家里照顧得很好,讓我能安心完成援藏工作。”王琪說(shuō),自己一般隔一兩天就會(huì)和家里視頻聯(lián)系,聊聊家常、聊聊工作生活、聊聊孩子的教育。
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