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結(jié)合研究結(jié)果，報(bào)告指出，“賦權(quán)”“賦能”“賦義”是青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的核心理念，“賦義”是指價(jià)值觀的教育。同時(shí)，報(bào)告建議在政策層面要重視個(gè)人、家庭、學(xué)校和社會(huì)共同育人的合作機(jī)制的建立。

北師大傳播創(chuàng)新與未來(lái)媒體實(shí)驗(yàn)平臺(tái)主任、中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)傳媒經(jīng)濟(jì)與管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)喻國(guó)明則提到，在向數(shù)智文明時(shí)代過(guò)渡的轉(zhuǎn)型時(shí)期，應(yīng)抓住生成式人工智能這一改變時(shí)代、把握現(xiàn)實(shí)的最重要力量。他強(qiáng)調(diào)，生成式AI是對(duì)于人類(lèi)的一次重要增強(qiáng)，將會(huì)成為未來(lái)社會(huì)的基礎(chǔ)設(shè)施。

本次大會(huì)由北師大主辦，北師大副校長(zhǎng)陳興在會(huì)上表示，北師大積極服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，努力推進(jìn)教育數(shù)字化工作，打造了世界一流、中國(guó)特色“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的基礎(chǔ)，并持續(xù)加大優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源供給，促進(jìn)全民共享數(shù)字化發(fā)展成果。同時(shí)，北師大將堅(jiān)持引領(lǐng)數(shù)字教育創(chuàng)新實(shí)踐，拓展人工智能賦能教育教學(xué)的新趨勢(shì)；持續(xù)發(fā)揮學(xué)校一流教育資源優(yōu)勢(shì)，提升國(guó)家和區(qū)域數(shù)字化教育水平。

北師大新聞傳播學(xué)院黨委書(shū)記、未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)研究中心主任方增泉介紹，上述報(bào)告覆蓋全國(guó)的31個(gè)省、市、自治區(qū)，是全國(guó)第一次大規(guī)模的青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)研。報(bào)告顯示，基于2020、2022、2024數(shù)據(jù)調(diào)查，中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)穩(wěn)步提升；東中西部青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)差距顯著，在全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市中，北京市青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平最高；城鄉(xiāng)青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)存在一定差距；隨著每天平均上網(wǎng)時(shí)間增長(zhǎng)，青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平逐漸下降；青少年與父母親密程度越深，青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)越高；學(xué)校屬性中，青少年的課程收獲程度以及與同學(xué)討論網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容頻率對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)有影響。

針對(duì)未來(lái)科學(xué)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、北師大科學(xué)教育教育研究院院長(zhǎng)鄭永和指出，我國(guó)青少年在科學(xué)教育方面最主要的問(wèn)題是高階思維培養(yǎng)不足，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才是科學(xué)教育改革的重要議題。

六合特肖5月30日，“2024數(shù)智未來(lái)：開(kāi)放、共享、創(chuàng)新”第三屆青少年互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在北京師范大學(xué)召開(kāi)。會(huì)上發(fā)布了《中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告（2024）》。

第三屆青少年互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)設(shè)立了“互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)治理與數(shù)字公益”“數(shù)智+助力建設(shè)美好未來(lái)家”“互聯(lián)網(wǎng)與青少年發(fā)展學(xué)者論壇”三個(gè)平行論壇。大會(huì)還將開(kāi)展青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育周展示活動(dòng)，展演青少年數(shù)字素養(yǎng)教育成果，開(kāi)展“青少年數(shù)字素養(yǎng)教育創(chuàng)新實(shí)踐”對(duì)話(huà)討論。

會(huì)上，教育部義務(wù)教育信息科技課標(biāo)組組長(zhǎng)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)熊璋還從打造中國(guó)教育新生態(tài)、提升師生數(shù)字素養(yǎng)與技能兩個(gè)角度探討了提升青少年數(shù)字素養(yǎng)與技能的原因。他認(rèn)為，未來(lái)一定要保證教育的人工智能和教育的新生態(tài)是自主可控、自立自強(qiáng)的，要建設(shè)從應(yīng)試教育走到數(shù)字教育的新路徑。