“那時,這里還是個工地,但學校的框架都有了?!比缃?,站在既有傳統(tǒng)文化浸潤,又不失現代建筑風格的嶄新校園,賈敘東不無感慨。
引才難,留才更難。而通過柔性引進學科帶頭人,賈敘東說,發(fā)揮的作用非常大,“我們引進了二十二位銀齡教師,他們對年輕教師的幫助,對學科建設的規(guī)劃,都在傳幫帶?!?/p>
“中國科學院院士黃建平曾在西寧七中就讀,擁有濃厚的家鄉(xiāng)情結,很樂意為家鄉(xiāng)作貢獻?!辟Z敘東說,黃建平院士兼職擔任青海理工學院教授,首次在青海理工學院作報告,主題便是“怎么建世界一流學院”。
hq环球娱乐平台青海理工學院2019年開始籌建,2024年教育部批準設立,重點打造高原生態(tài)環(huán)境科學、新材料與新能源開發(fā)等學科群,突出“生態(tài)+”“氣象+”“清潔能源+”“人工智能+”特色,按照“高起點、小而精、研究型、國際化”辦學目標,官方提出努力將其建設成為西部新型研究型理工大學。
青海理工學院生態(tài)與環(huán)境科學學院院長陳鐵喜,是南京信息工程大學教授、博士生導師,從事生態(tài)氣象交叉領域研究,主要關注氣候變化與人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的影響,以及陸地生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)通量估算。
此前面試一位來自南京大學的博士,其研究領域亦跟高原生態(tài)氣象有關。賈敘東對面試的博士說,“做這方面研究,青海是一個特別好的地方。”
“新的大學,需要有人來幫助,”賈敘東說,每個單位,都要靠人,特別是高層次人才,這對人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化引領、學科建設至關重要。
“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人,一些教師,為了自己的事業(yè),愿意留在青海,”賈敘東說,“大家的事業(yè)都跟青海緊密相關。”
“我覺得教育援青和東西部協(xié)作,是一種很成功的模式?!辟Z敘東說,青海大學、青海師范大學、青海民族大學都有國內對口高校的支援,而籌建中的青海理工學院,由南京大學牽頭,形成河海大學、蘇州大學、南京信息工程大學“1+3”組團式對口支援格局。
有人說,青海經濟欠發(fā)達,為何還花那么多錢新建一所大學。類似的話,賈敘東亦有所聞。在他看來,青海省缺少一所理工類高校,“辦學是百年大計,要從長遠來看?!?/p>
江蘇省對口幫扶青海工作隊領隊、江蘇省對口支援青海省海南州前方指揮部總指揮王凱介紹,江蘇不斷深化人才支援和智力支持,加強兩省教育系統(tǒng)的交往交流交融,從基礎教育、職業(yè)教育和高等教育等給予青海全方位、全省域支持,把教育援青工作打造成江蘇對口支援協(xié)作的一張“金名片”。(完)
賈敘東說,籌建一所大學很難,但青海省委省政府高度重視這項工作,給了自己勇氣,“在這里見到每一個人,我都想感謝、感恩。因為不僅是我一個人在做這件事,前面還有很多人努力。我們只是站在別人的肩膀上。”
從事智慧能源系統(tǒng)及智能化、儲能技術、多能互補系統(tǒng)教學科研工作的專家李正貴現擔任青海理工學院工學院教授。青海是中國新能源發(fā)展高地,事業(yè)發(fā)展空間,正是李正貴愿意到青海工作的原因之一。
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