英國愛丁堡大學文學、語言與文化學院漢學講席教授費南山(Natascha Gentz)指出，研究需要設(shè)立中心或者機構(gòu)，需要資金支持，研究人員自身也需要有精力和激情。另一方面，還需要找到合適的傳播渠道將研究成果呈現(xiàn)給公眾。她寄望年輕學者，探索包括運用新媒體等在內(nèi)的新方法。

在北京語言大學博士后范狄(Dario Famularo)看來，中國文化特別有價值，為實現(xiàn)有效傳播，漢學家應了解外國人對中國文化感興趣的內(nèi)在原因，從而更好搭建文化交流橋梁。

前段時間，土耳其AHBV大學教授、漢學家吉來(Giray Fidan)參與編撰了關(guān)于土耳其漢學起源的書籍。他指出，漢學在土耳其已有超500年歷史。類似世界漢學大會這樣的平臺對土耳其漢學家非常重要，大家可以與不同國家的漢學家交流，互相學習。

中國人民大學校長林尚立認為，做中國研究，一定要有世界眼光，要了解不同國家的文明和歷史；要通過跨文化研究來探討人類文明問題。作為主辦方之一的中國人民大學將繼續(xù)打造好世界漢學大會品牌，開拓年輕漢學家與老一輩漢學家之間的交流新渠道，建構(gòu)世界漢學研究中心。與此同時，利用中國人民大學的“中國特色哲學社會科學自主知識體系數(shù)字創(chuàng)新平臺——學術(shù)世界”，嘗試開辟“世界漢學”科研成果發(fā)表專欄。來自世界不同國家和地區(qū)的漢學家可以在平臺上注冊，并在專欄發(fā)表文章、相互交流，亦可了解中國經(jīng)濟、社會、文化、歷史等各學科的豐富內(nèi)容。

8827太阳集团中新社布達佩斯6月10日電 (記者 馬秀秀)當?shù)貢r間9日，“漢學：文明互鑒的橋梁”座談會在匈牙利布達佩斯舉行。30余位專家學者、漢學家等齊聚一堂，交流探討漢學發(fā)展與文明互鑒路徑。

自去年起，匈牙利羅蘭大學中文系博士生王哲(Olajos István)開始在孔子學院和大學里教授中文。他了解到，很多學生選擇中文是對中國當下熱點話題和電視劇感興趣。在他看來，可多為外國學生翻譯一些電視劇作品。他還分享了一位家長想要學習中文，與兒子用中文交流的趣事。他指出，教師們要多和學生交流，基于學習的興趣愛好幫助其更好地了解中國。