第一個秘訣是堅守初心。三尺講臺是一生的牽絆，王寶龍以校為家，全情投入，這份教育初心不僅僅是對著學(xué)生，同樣也要厚待老師們。學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，牽涉面又廣，王寶龍要求自己用繡花針的功夫打造精品校園。為了抓好學(xué)校的管理細(xì)節(jié)，王寶龍養(yǎng)成了一個習(xí)慣，那就是關(guān)注教育部網(wǎng)站，作為一校之長，一定要及時把握教改的動態(tài)和國家要求，善于把新課程新教材的理念和國家的改革方針，及時內(nèi)化為辦學(xué)的行為，改革創(chuàng)新學(xué)校管理的細(xì)節(jié)。所以，盡管寶虹小學(xué)地處顧村郊區(qū)，但學(xué)校的每位教師都擁有先進(jìn)的教育理念和豐富的教學(xué)手段。

十多年前，王家龍在寶虹小學(xué)任職。那時的寶虹小學(xué)，因托管的原因出現(xiàn)水土不服的現(xiàn)象，教師隊伍人心渙散，生源大量流失，是一所薄弱學(xué)校。王家龍就從寶虹的實際出發(fā)，抓隊伍建設(shè)、搞教研活動，為寶虹的教師找到職業(yè)新的生長點，給寶虹的學(xué)生搭起展示自我的新舞臺。就這樣，寶虹迎來了華麗轉(zhuǎn)身，成為師生爭相涌入的首批新優(yōu)質(zhì)校、素質(zhì)教育示范校，更成為了全國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的領(lǐng)航校。

鼎盛app下载链接9月9日下午，在寶山區(qū)教育系統(tǒng)舉行的“弘揚(yáng)教育家精神 打造新時代現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型教育樣板區(qū)”慶祝第40個教師節(jié)主題活動上，上海市寶山區(qū)寶虹小學(xué)校長王家龍講述了自己的辦學(xué)故事。

第二個秘訣是堅持創(chuàng)新，與時代同向同行。王寶龍是信息學(xué)科的教研員出身，對新技術(shù)比較敏感，他敏銳地捕捉到新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實驗校等機(jī)會，通過項目引領(lǐng)，把大家的智慧都凝聚在一起，形成了團(tuán)隊發(fā)展的合力，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，也成就了學(xué)校的輝煌。在教學(xué)方面，他推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型，助力師生減負(fù)增效，形成了“資源建設(shè)、備課共享、多平臺融合授課、智能批閱”的教學(xué)新樣式，并通過數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析診斷學(xué)情，讓個性化因材施教變成可能。在育人方面，他豐富課程，打造了很多學(xué)習(xí)新場景，包括體育云課堂、AI音樂課堂、STEAM課程群、小創(chuàng)客勞動體驗空間等，讓每個學(xué)生都有發(fā)展空間。此外，他還將項目學(xué)習(xí)、社團(tuán)、科藝節(jié)等相結(jié)合，讓以美育人、以文化人、實踐育人真正活起來。

一路走來，從一線教師到教研員、質(zhì)量監(jiān)控中心副主任，再到校長，王寶龍見證了一個又一個教育故事。2024年也是王家龍當(dāng)老師的第40個年頭，在今年的教師節(jié)，他收獲了特級校長榮譽(yù)，學(xué)校也獲得“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。王寶龍表示：“我們初心不變，熱愛不減，將繼續(xù)辦好學(xué)校，服務(wù)好區(qū)域建設(shè)發(fā)展?！?/p>