98采票app下載登錄入口

98采票介紹

這是一款平臺跳躍游戲！

98采票特色

①多種娛樂模式玩法

②全新團隊競技玩法

③一鍵組隊 好友開黑

④公平競技 綠色環(huán)境

⑤逼真場景 極致視聽

“愿孩子們和太陽之間不會隔著一堵高墻，愿他們和媽媽之間不會隔著一層鐵窗�！边@是深植于內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁區(qū)人民法院黨組副書記、副院長王愛林內(nèi)心深處的愿望。2004年，王愛林考入科區(qū)法院。從信訪辦公室、民事審判庭、經(jīng)濟審判庭到審判監(jiān)督庭、少年審判庭、刑事審判庭……在工作中，她始終秉持“如我在訴”意識。

“三個三”工作法是王愛林探索少年審判工作時總結(jié)的新機制，從根源上改變了涉罪未成年人“破罐子破摔”的心理，為預防未成年人犯罪提供了一整套工作體系。迄今為止，“三個三”工作法幫教的千余名罪錯少年，其中部分孩子復學并考取高等學府。從涉罪未成年人轉(zhuǎn)變?yōu)樾聲r代建設(shè)的生力軍，這背后是一個個重獲幸福的家庭。

王愛林扎根基層法院20余年來，以一顆淳樸的心，用善良與柔情，創(chuàng)新總結(jié)了“三個三”工作法，幫教涉罪少年人走向新生；她帶領(lǐng)的少年審判團隊，影響和感召了一批未成年人，已成為社會各界關(guān)愛未成年人的橋梁和紐帶。王愛林曾獲得“全國‘人民滿意的公務員’”“全國雙百政法英�！薄叭珖鴥�(yōu)秀法官”“全國三八紅旗手”等多項榮譽稱號。

王愛林帶領(lǐng)少年審判團隊在轄區(qū)院校建立法治教育基地，創(chuàng)建“法治副校長”品牌，對偏遠的農(nóng)村牧區(qū)增派法治副校長。迄今為止，已開展“開學第一課”、巡回法治課、模擬法庭等530余場活動。特別是在鑄牢中華民族共同體意識、推廣國家通用語言文字、啟動“復苗工程”、創(chuàng)建“無未成年人犯罪村屯、社區(qū)、學�！钡葘ｍ椥袆又�，她帶領(lǐng)少年審判團隊持續(xù)發(fā)揮品牌效應，在司法保護、犯罪預防領(lǐng)域取得了積極成果。

同時，王愛林帶領(lǐng)團隊成員在“快手”等平臺發(fā)布涉未成年人保護的普法視頻；面向家長、學校打造“道德講堂”等平臺，開展家長普法教育、品德教育、親子教育活動，從而督促家長正確履行監(jiān)護和教育職責。其間，少審團隊家庭教育指導站發(fā)出通遼市首份家庭教育令。他們還走進直播間、接受媒體采訪，通過多種媒介渠道呼吁全社會共同關(guān)注未成年人犯罪的問題，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

2014年，王愛林主動申請從事少年審判工作。她至今記得第一次面對未成年人的開庭帶來的震撼。當審判席上的孩子怯生生地問出“法官阿姨，開完庭我能回家嗎？”時；當悲痛欲絕的父母崩潰大哭時……王愛林對自己的職責有了更加深刻的感悟：法官不僅是用法槌“敲”出公正，更要用自己的力量為那些曾經(jīng)誤入歧途的生命重新燃起光芒。從此，挽救失足少年，成了她人生中最重要的事情。

在法庭上，王愛林是執(zhí)法如山的法官；在法庭下，她是科爾沁草原孩子的黨員“額吉”（蒙語，譯為“媽媽”）。少年審判團隊在她的帶領(lǐng)下，不斷釋放著司法的溫情。在開展幫扶工作的初期，王愛林帶領(lǐng)少年審判團隊的幫扶對象僅限于罪錯少年。后來，他們在開展走訪工作時發(fā)現(xiàn)，貧困家庭、單親家庭等重點被關(guān)注家庭的孩子同樣需要幫助，于是他們將幫扶對象覆蓋到轄區(qū)重點未成年人群體。迄今為止，王愛林帶領(lǐng)團隊開展心理咨詢388次、干預幫扶2439次、發(fā)放幫扶金15萬余元。此外，針對留守流動、單親特困等重點未成年人群體，王愛林不僅積極組織大家開展關(guān)愛服務，還發(fā)動社會力量盡心盡力幫扶。

王愛林也是青年法官的榜樣和引路人……2022年冬，作為全國“人民滿意的公務員”，她在北京人民大會堂受到黨和國家領(lǐng)導人的親切接見；2024年，作為內(nèi)蒙古自治區(qū)先進模范代表，她在第十四屆全國冬季運動會開幕式中擔任會旗執(zhí)旗手……

為從源頭做好少年審判工作，王愛林抓牢源頭性疏導、實質(zhì)性化解、綜合性治理三個發(fā)力點，將司法保護融入政府保護、家庭保護、網(wǎng)絡保護、學校保護和社會保護。

對于王愛林來說，這都是組織和群眾對她工作的認可。王愛林時刻提醒自己，要把人民群眾的“關(guān)鍵小事”當作自己的“心頭大事”。她表示，未來將始終在推動具體落實上久久為功，提升“肯擔當”的境界、增長“能擔當”的才干、修煉“善擔當”的智慧，向著“北疆楓橋”的司法目標奮斗，在祖國北疆以司法溫度守護迷途少年向陽而生�！拔覠釔鄯ü龠@個職業(yè)，我會一直努力地走下去，用我的力量，讓這個社會擁有更多的正義和溫暖�！蓖鯋哿终f。

98采票2023年6月，王愛林與內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市實驗小學開發(fā)區(qū)富力分校的學生在學校圖書角讀書（內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁區(qū)人民法院供圖）

少年審判，懲罰不是目的，關(guān)鍵在于挽救。王愛林堅持寓教于審，懲教結(jié)合，創(chuàng)新總結(jié)“三個三”工作法。在庭審活動前，她抓好閱卷工作，掌握罪錯少年的犯罪原因，做到“教之有據(jù)”；通過看守所會見、上門走訪等方式，聽取并了解罪錯少年、家長、老師、同學等各方面意見，做到“教之有力”；安排家長或老師與罪錯少年見面，找到其心結(jié)所在。在庭審活動中，合議庭或獨任審判員、公訴人、辯護人作為法庭教育的主體，當庭對罪錯少年開展教育，做到“教之有效”。在庭后，她強調(diào)因人施教，與當?shù)厮痉ň致?lián)動，加強對未成年社區(qū)矯正對象的監(jiān)督與管理工作，預防和減少其重新犯罪；建立跟蹤幫教機制，對服刑期滿的少年予以鼓勵，并為他們提供后續(xù)復學、就業(yè)等方面的幫扶。

98采票已更新為v8.2.85版本