深化教師評(píng)價(jià)改革，將對(duì)基礎(chǔ)教育的服務(wù)能力和貢獻(xiàn)度作為評(píng)價(jià)導(dǎo)向，對(duì)從事師范生培養(yǎng)和教師培訓(xùn)的教師，制定差異化的職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先、專業(yè)發(fā)展等方案，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向引領(lǐng)作用。

正规的买球赛的软件近日，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于組織實(shí)施教師教育能力提升工程的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），部署從構(gòu)建教師人才培養(yǎng)新模式、搭建教師教育研究新平臺(tái)、夯實(shí)教師教育改革新支撐、建設(shè)引領(lǐng)服務(wù)社會(huì)新高地，以及開(kāi)創(chuàng)教育國(guó)際交流新局面等5個(gè)方面，重點(diǎn)支持建設(shè)一批高水平教師教育院校，全面提升教師教育能力，完善中國(guó)特色教師教育體系。構(gòu)建教師人才培養(yǎng)新模式。

搭建教師教育研究新平臺(tái)方面，夯實(shí)教師教育改革新支撐。支持高校教師參與中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，將其從事教師培訓(xùn)等教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)納入職稱評(píng)審、績(jī)效考核工作量；